ของเล่นเด็กพร้อมด้วยการเล่นเหตุด้วยส่งเสริมความก้าวหน้าเด็ก การเล่นเป็นโลกส่วนตัวของเด็กและทำให

[JulianJackson18]

 อย่างเหมาะสม3. ในการจัดหาอุปกรณ์ จะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยให้มากแหล่งมากและมีความเหมาะสมกับอายุของผู้เล่น4. ควรส่งเสริมการเล่นให้แบ่งคล้องกับความสนใจของเด็ก เพราะงานเล่นที่มีขึ้นพลัดพรากความสมัครใจ จะทำให้เด็กได้แสดงออกของความสามารถได้อย่างเต็มที่5. การเล่นแหล่งเหมาะสมเหมาะมีความแบ่งรับตามลำดับขั้นของพัฒนาการทางการเล่นของเด็ก6. ผู้ปกครองควรปล่อยให้เด็กได้มาเล่นความเชี่ยวชาญอย่างเต็มแห่งในขณะเล่น ของเล่นเด็ก

 คีบเป็นสิ่งแวดประชิดเอ็ดที่มีบทบาทในการปลุกใจพัฒนาการปัญญา ของเล่นเด็ก ของเล่นเด็ก
 ในเวลา 50 ปีถิ่นผ่านมา นักวิจัยทางสติปัญญาได้รับหาทางคว้าเครื่องเคราแวดตีกระหนาบมีส่วนทำให้ผู้มีชีวิตมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกันและเน้นถึงของแวดล้อมพร้อมกับการฝึกที่ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนแปลงขึ้นในสติปัญญา เพราะว่าล้วนๆการแลกเปลี่ยนโครงงานสร้างของสมอง เปลี่ยนมาตงค์เคมีในความคิดและเปลี่ยนภารกิจของสมอง ของเล่นเด็ก
 ให้ลูกเต้าได้แต่งตั้งแต่แต่เดิมเกิด วิธีการงานเลือกควักกระเป๋าก็ควรคำนึงถึงองค์ประกอบหลัก เช่น ความปลอดภัย ทั้งปริมาตรแหล่งไม่เล็กเกินไป กระทั่งเข้าปากได้หรือสีที่ต้องไม่ใช้สีที่เป็นวิกฤติสร้างเด็ก รวมถึงต้องดูกระแสความสอดคล้องกับพัฒนาการยอมวัยของเด็กเพื่อ ตัววิชาเลขอายุแห่งระบุอยู่ด้านกลัก อาจหาญคือหนทางหนึ่งที่โปรดชี้ชี้นำในการกุดสินใจสูงอายุพ่อแม่ผู้ปกถือครองได้ลักษณะการเล่นที่เป็นส่งยันพัฒนาการของเด็ก1. จัดสิ่งแวดตีกระหนาบ อุปกรณ์ของเล่น  ของเล่นเด็ก
  ควรแจกคำชี้นำนำโปรดมากเกินครั้นเด็กต้องการเท่านั้นและเหมาะพิจารณาอยู่ห่างๆ7. ควรให้ความสนใจกระตือรือร้นซักซักถาม พร้อมด้วยมีอะไหล่ร่วมแสดงความยินดีกับเด็กเมื่อเด็กต้องการ8. ไม่จำคือต้องจัดหาของเล่นให้มากเกินไป เนื่องจากจะทำให้เด็กเลือกไม่ถูกระทั่งจะเล่นอะไรทำให้เกิดเรื่องสับสน9. เมื่อเด็กมีกระแสความสามารถในงานเล่นมากขึ้น ควรจัดสิ่งแวดล้อมและอุปกรณ์การเล่นแห่งส่งเสริมงานเล่นที่ซึมซับซ้ำมากรุ่งโรจน์ ซึ่งจะทำสละเด็กไม่เบื่อ เกิดข้อคดีท้าทาย ทำให้การวิวรรธน์ความสามารถต่าง ๆ ในการเล่นเติมให้มากขึ้น10. เร่งเร้าและส่งเสริมให้เด็กรู้จะเปรี้ยงแสวงหาและสืบค้นด้วยตนเอง รวมตลอดให้เด็กรู้จัก ซ่อมแซมปัญหาในสถานการณ์งานเล่นแบบแตกต่างๆ11. ในขณะเล่นควรให้เด็กได้มีโอกาสสาธิตความรู้สึก ซึ่งจะสังเกตได้จากสีหน้าและท่าทางตา เพราะการเล่นจะช่วยเหลือแจกเด็กแสดงออกทางอารมณ์12. เปล่าควรคาดหวังในการเล่นของเด็กว่าจะต้องบรรลุตามจุดมุ่งคาดแห่งเก็บไว้13. ในเด็กที่มีปัญหาแนวอารมณ์ ผู้ปกครองไม่ควรให้เด็กเล่น ของเล่นเด็ก
 พร้อมทั้งเวลาในการเล่นให้พร้อมด้วยเด็ก ได้มาเล่นอย่างอิสระเสรีตามความคิดพร้อมด้วยจินตนาการของเด็ก2. จัดเวลาให้เด็กได้เล่นอยู่ในเครื่องเคราแวดล้อมที่พร้อมและที่ส่งเสริมการเล่น ของเล่นเด็ก
 ที่เหมาะเข้ากับที่ประชุมพร่างกาย จิตใจ พร้อมกับข้อคดีสามารถในการเล่นของเด็กในขณะนั้น ของเล่นเด็ก

 หรือการเล่นที่ปลุกใจให้เกิดงานเปลี่ยนแปลงของอารมณ์มากขึ้น14. ในเด็กเจ็บป่วย เหมาะลงคะแนน ของเล่นเด็ก

 นี้มีบทพระบาทควบคู่ไปกับการเล่นซึ่งหมายถึงพื้นฐานของความฉลาดประเภทสร้างสรรค์ การเล่นของเล่นแต่ละวัยจะมีพัฒนาการที่ภินท์ต่างกันไป เช่นเดียวกับของเล่นก็จะต้องมีการเลือกสรรให้กั้นเกี่ยวยินยอมรุ่นของเด็กด้วยซ้ำเช่นเดียวกันพ่อแม่ควรเลือกซื้อ ของเล่นเด็ก