ของเล่นเด็กพร้อมด้วยการเล่นเหตุด้วยส่งเสริมพัฒนาการเด็ก การเล่นเป็นโลกส่วนบุคคลของเด็กพร้อมทั้ง

[JoshuaPowell25]

 อย่างเหมาะสม3. ในการจัดหาอุปกรณ์ จะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยให้มากแหล่งสุดและมีความสมควรสมกับอายุของผู้เล่น4. ควรส่งเสริมการเล่นให้คั่นคล้องกับความสนใจของเด็ก เพราะการเล่นที่บังเกิดลูกจากความสมัครใจ จะทำให้เด็กได้แสดงออกของความสามารถหาได้อย่างเยอะที่5. การเล่นแห่งเหมาะสมเหมาะสมมีความคั่นรับตามลำดับขั้นของพัฒนาการทางการเล่นของเด็ก6. ผู้ปกครองควรปล่อยให้เด็กได้รับแสดงความสามารถทำนองเต็มแห่งในขณะเล่น ของเล่นเด็ก
 นี้มีบทเท้าควบคู่ไปกับการเล่นซึ่งหมายถึงพื้นฐานของความฉลาดพรรค์สร้างสรรค์ การเล่นของเล่นแต่ละวัยจะมีพัฒนาการที่ภินท์ต่างกันไป เช่นเดียวกับของเล่นก็จะต้องมีการเลือกสรรแจกแบ่งเกี่ยวตามคราวของเด็กด้วยซ้ำเช่นเดียวกันพ่อแม่สมควรเลือกซื้อ ของเล่นเด็ก
 ที่เหมาะเข้ากับที่ประชุมพร่างกาย มนัสใจ พร้อมทั้งความสามารถในการเล่นของเด็กในขณะนั้น ของเล่นเด็ก

 ให้ลูกเต้าได้สถาปนาแต่แต่เดิมเกิด วิธีงานเลือกควักกระเป๋าก็เหมาะสมคำนึงถึงองค์สร้างหลัก เช่น ความปลอดภัย ทั้งขนาดที่ไม่เล็กเกินไป กระทั่งเข้าปากได้หรือสีแห่งต้องไม่ใช้สีที่เป็นอันตรายแก่เด็ก รวมถึงต้องดูกระแสความสอดคล้องกับพัฒนาการยินยอมวัยของเด็กด้วยซ้ำ ตัววิชาเลขอายุที่เจาะจงสิงด้านลัง กล้าหาญคือหนทางหนึ่งที่กรุณาชี้แนะในการทอนสินใจมีอายุพ่อคุณแม่ผู้ปกถือสิทธิ์ได้มาสัณฐานการเล่นที่เป็นส่งพยุงพัฒนาการของเด็ก1. จัดสิ่งแวดล้อม อุปกรณ์ของเล่น  ของเล่นเด็ก
 ในช่วง 50 ปีแห่งผ่านมา ยิ่งวิจัยทางความคิดได้รับสืบค้นคว้าสิ่งแวดตีกระหนาบมีส่วนทำให้สิ่งมีชีวิตมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกันและเน้นถึงเครื่องเครารักษาล้อมพร้อมด้วยการฝึกแห่งทำให้เกิดการแลกแปลงขึ้นในสติปัญญา เพราะว่าเนื้อๆการพลิกโครงสร้างของสมอง เปลี่ยนช้างเคมีในสมองและเปลี่ยนการงานของสมอง ของเล่นเด็ก

 หรือการเล่นที่กระตุ้นให้เกิดงานแลกเปลี่ยนแปลงของอารมณ์มากขึ้น14. ในเด็กเจ็บป่วย เหมาะลงคะแนน ของเล่นเด็ก

 และเวลาในการเล่นให้กับเด็ก หาได้เล่นอย่างอิสระเสรียอมความคิดพร้อมกับจินตนาการของเด็ก2. จัดเวลาให้เด็กได้เล่นอยู่ในสิ่งแวดประชิดที่พร้อมและที่ส่งเสริมงานเล่น ของเล่นเด็ก

 ถือเป็นสิ่งแวดล้อมเอ็ดที่มีบทบาทในการกระตุ้นพัฒนาการสติปัญญา ของเล่นเด็ก ของเล่นเด็ก
  ควรแจกคำแนะนำช่วยเกินเมื่อเด็กต้องการเท่านั้นและสมควรพิจารณาอยู่ห่างๆ7. ควรให้ความสนใจกระตือรือร้นซักไซ้ถาม และมีอะไหล่ร่วมแสดงความยินดีกับเด็กเมื่อเด็กจงการ8. ไม่จำคือต้องจัดหาของเล่นให้มากเกินไป เนื่องด้วยจะทำแจกเด็กเลือกไม่ถูกว่าจะเล่นสิ่งไรทำให้เกิดกระแสความสับสน9. เมื่อเด็กมีเรื่องสามารถในงานเล่นมากขึ้น ควรจัดของแวดล้อมและอุปกรณ์การเล่นถิ่นส่งเสริมการเล่นที่ดูดซึมซ้ำมากรุ่งโรจน์ ซึ่งจะทำมอบเด็กไม่เบื่อ เกิดความท้าทาย ทำให้งานวิวรรธน์ความชำนาญต่าง ๆ ในการเล่นเพิ่มให้มากขึ้น10. ปลุกใจและส่งเสริมให้เด็กรู้จะกล้าแสวงหาและสืบค้นด้วยตนเอง รวมตลอดให้เด็กเข้าใจจัก ซ่อมแซมปัญหาในสถานสภาวะการการเล่นรูปแบบแตกต่างๆ11. ในขณะเล่นควรให้เด็กได้มีโอกาสเล่นความเข้าใจสึก ซึ่งจะพิจารณาได้จากสีหน้าและแววตา เพราะงานเล่นจะกรุณาสละเด็กแสดงออกทางอารมณ์12. มิควรคาดหวังในการเล่นของเด็กว่าจะต้องบรรลุตามจุดมุ่งประมาณที่วางไว้13. ในเด็กที่มีปริศนาแนวอารมณ์ ผู้ปกครองไม่ควรสละเด็กเล่น ของเล่นเด็ก