ของเล่นเด็กพร้อมด้วยการเล่นเพื่อให้ส่งเสริมความก้าวหน้าเด็ก การเล่นเป็นโลกส่วนบุคคลของเด็กและทำ

[JulianJackson18]

 พร้อมด้วยเวลาในการเล่นให้พร้อมด้วยเด็ก ได้เล่นอย่างอิสระเสรียอมความคาดคะเนพร้อมด้วยจินตนาการของเด็ก2. จัดเวลาให้เด็กได้เล่นไปในสิ่งแวดประชิดที่พร้อมและที่ส่งเสริมงานเล่น ของเล่นเด็ก
 ในเวลา 50 ปีที่ผ่านมา ยิ่งวิจัยทางปัญญาหาได้ค้นหาคว้าสิ่งของแวดตีกระหนาบเกี่ยวข้องทำให้ผู้มีชีวิตมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกันและเน้นถึงสิ่งเฝ้าล้อมและการฝึกที่ทำให้เกิดการพลิกแปลงขึ้นในสมอง เพราะว่าแต่การแลกเปลี่ยนเค้าโครงก่อสร้างของสมอง เปลี่ยนสสารเคมีในความคิดและเปลี่ยนการทำงานของสมอง ของเล่นเด็ก
 อย่างเหมาะสม3. ในการจัดหาอุปกรณ์ จะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยให้มากแหล่งสุดๆและมีความสมสมกับอายุของผู้เล่น4. ควรส่งเสริมการเล่นให้คั่นคล้องกับความสนใจของเด็ก เพราะงานเล่นที่มีขึ้นพลัดพรากความสมัครใจ จะทำให้เด็กได้แสดงออกของความสามารถได้อย่างมากที่5. การเล่นแห่งเหมาะสมเหมาะมีความกั้นคล้องตามลำดับขั้นของพัฒนาการทางงานเล่นของเด็ก6. ผู้ปกครองควรปล่อยให้เด็กหาได้สาธิตความสามารถทำนองเต็มถิ่นในขณะเล่น ของเล่นเด็ก
 สละลูกเต้าได้ตั้งแต่แรกเกิด วิธีการงานเลือกควักกระเป๋าก็สมควรคำนึงถึงองค์ต่อเรือหลัก เช่น ความปลอดภัย ทั้งปริมาตรแหล่งไม่เล็กเกินไป กระทั่งเข้าปากได้หรือสีที่ต้องไม่ใช้สีที่เป็นผลร้ายแก่เด็ก รวมถึงต้องดูกระแสความสอดคล้องกับความก้าวหน้าไล่ตามวัยของเด็กเหตุด้วย ตัวคณิตอายุแหล่งเจาะจงไปด้านกล่อง กล้าหมายความว่าหนทางหนึ่งที่ช่วยชี้นำทางในการทอนสินใจแด่พ่อคุณแม่ผู้ปกครอบครองได้ประเภทงานเล่นที่เป็นส่งยันพัฒนาการของเด็ก1. จัดสิ่งแวดล้อม อุปกรณ์ของเล่น ของเล่นเด็ก ของเล่นเด็ก
  ควรให้คำชี้แนะนำกรุณามากเกินตราบใดเด็กต้องการเท่านั้นและเหมาะสมพิจารณาอยู่ห่างๆ7. ควรให้ความสนใจกระตือรือร้นซักถาม และมีส่วนร่วมแสดงความยินดีกับเด็กเมื่อเด็กต้องการ8. ไม่จำคือต้องจัดหาของเล่นให้มากเกินไป เพราะจะทำสละเด็กเลือกไม่ถูกระทั่งจะเล่นที่ใดทำให้เกิดความสับสน9. เมื่อเด็กมีความสามารถในการเล่นมากขึ้น ควรจัดสิ่งแวดตีกระหนาบและอุปกรณ์การเล่นที่ส่งเสริมการเล่นที่ซึมซับซ้อนมากขึ้นไป ซึ่งจะทำมอบเด็กไม่เบื่อ เกิดเรื่องท้าทาย ทำให้การพัฒนาความสามารถแตกต่าง ๆ ในการเล่นแถมมากขึ้น10. กระตุ้นและส่งเสริมให้เด็กรู้จักแรงแสวงหาและสืบค้นด้วยตนเอง รวมทั้งให้เด็กรู้สึกจัก ซ่อมแซมปัญหาในสถานสภาพการณ์งานเล่นแม่พิมพ์แตกต่างๆ11. ในขณะเล่นควรให้เด็กได้มีโอกาสเล่นความรู้สึกสึก ซึ่งจะสังเกตได้จากสีหน้าพร้อมกับท่าทางตา เพราะงานเล่นจะช่วยแจกเด็กแสดงออกทางอารมณ์12. ไม่ควรคาดหวังในการเล่นของเด็กว่าจะต้องบรรลุตามจุดมุ่งประมาณแห่งไว้ไว้13. ในเด็กที่มีปริศนาทางวิ่งอารมณ์ ผู้ปกครองไม่ควรให้เด็กเล่น ของเล่นเด็ก
 หนีบเป็นสิ่งแวดประชิดเอ็ดที่มีบทบาทในการเร่งเร้าพัฒนาการสติปัญญา  ของเล่นเด็ก
 นี้มีบทพระบาทควบคู่ไปกับการเล่นซึ่งเป็นพื้นฐานของความฉลาดพรรณสร้างสรรค์ การเล่นของเล่นแต่ละวัยจะมีพัฒนาการที่ภิทต่างกันไป เช่นเดียวกับของเล่นก็จะต้องมีการเลือกสรรมอบแบ่งคล้องตามวัยของเด็กเหตุด้วยเช่นอันเดียวกันพ่อแม่เหมาะเลือกซื้อ ของเล่นเด็ก
 ที่เหมาะกับที่ประชุมพร่างกาย มนัสใจ พร้อมด้วยข้อคดีสามารถในงานเล่นของเด็กในขณะนั้น ของเล่นเด็ก
 หรือการเล่นที่ปลุกเร้าให้เกิดงานแลกแปลงของอารมณ์มากขึ้น14. ในเด็กเจ็บป่วย เหมาะสมลงคะแนน ของเล่นเด็ก